Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В детском саду функционирует 2 разновозрастные группы: младшая и старшая. В состав каждой групповой ячейки входят: приемная - для приема детей и хранения верхней одежды; групповые - для проведения занятий, игр, приема пищи. При проектировании развивающей предметно-пространнственной среды учитывается целостность образовательного процесса образовательных областей: социально-коммуникативного развития, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического. В группах созданы уголки безопасности, дежурных, уединения, экспериментирования, природы, песка и воды, книжные, музыкальные, ряжения, конструирования и т.д. Спальни, оборудованные стационарными кроватями, предназначены для дневного сна детей. Имеются буфетные - для хранения и мытья столовой посуды. Туалетные помещения делятся на умывальную зону и зону санитарных узлов.

На территории образовательной организации находятся 2 групповых участка.  Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки установлены теневые навесы. Участки оснащены малыми архитектурными формами и  игровым оборудованием. 
Групповые участки предназначены для прогулки, наблюдения, игровой деятельности, самостоятельной двигательной деятельности, индивидуальной работы, трудовой деятельности с детьми. 
 

В группах оборудованы физкультурные уголки для проведения оздоровительно-профилактической работы,  развития двигательной активности и физических качеств детей, расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности.

Для укрепления здоровья детей с использованием естественных, природных, целительных факторов в летний оздоровительный период в детском саду организована «Тропа здоровья».

Основные задачи «Тропы здоровья»:

- профилактика плоскостопия;

- улучшение коррекции движения;

- улучшение функции сердечно-сосудистой и дыхательной систем;

- повышение сопротивляемости инфекционным заболеваниям;

- улучшение эмоционально-психического состояния детей;

- приобщение детей к здоровому образу жизни.

«Тропа здоровья» представляет собой квадрат, разделенный на секции,  имеющие разное покрытие: песок, керамзит, пластиковые трубы, березовые бревна, камни-голыши, речная галька, тонкие прутики, искусственная трава, пластмассовые пробки, мягкая искусственная трава, шишки,  керамическая мозаика, донышки цветных пластмассовых бутылок.

Спортивная площадка предназначена для проведения занятий по физической культуре, спортивных и подвижных игр, досуговых мероприятий, праздников с воспитанниками. На площадке имеется спортивное оборудование: беговая дорожка,, бум разновысокий, дуги для подлезания, пеньки,  стенка гимнастическая, перекладины, балансир, заборчик с вертикальными перекладинами, прыжковая яма, кольца баскетбольные. 
 

В соответствии с ч. 1 ст. 18 федерального закона Российской Федерации  от 29 декабря 2022 года «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ  в целях обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования в МБДОУ "Теренсайский детский сад №9" сформирована библиотека. Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными учебными изданиями (включая учебные пособия), методическими изданиями по всем входящим в реализуемую образовательную программу дошкольного образования МБДОУ "Теренсайский детский сад №9" 

Библиотечный фонд расположен в методическом кабинете, оснащен оборудованием, обеспечивающим свободный доступ к сети Интернет, работу с компьютером, принтером.

Для педагогов МБДОУ "Теренсайский детский сад №9" обеспечен доступ к образовательным информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям. 
Деятельность библиотеки регламентируется локальным нормативным актом «Положение о бесплатном пользовании библиотеками и информационными ресурсами, порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности в МБДОУ "Теренсайский детский сад №9".

Для обеспечения разнообразной двигательной активности воспитанников по физическому развитию в детском саду оборудованы и функционируют следующие объекты спорта: 

- центры здоровья и физического развития в групповых комнатах;

- спортивная площадка.

В связи с отсутствием физкультурного и музыкального залов групповые комнаты используются для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий, праздников, физкультурных досугов, соревнований с детьми, а также с семьями воспитанников.

Для осуществления образовательной деятельности с детьми в ДОУ используются: технические средства обучения (телевизор, ноутбук, музыкальный центр, принтер, сканер); художественные средства (детская художественная литература, предметы декоративно-прикладного искусства и т.д); учебно-методическое обеспечение (учебные пособия, методические разработки); предметы материальной культуры (игрушки сюжетные, дидактические, забавы, спортивный инвентарь, музыкальные, театрализованные игрушки, строительные и конструктивные материалы, игровые модули); средства наглядности (плакаты, карты, иллюстрации, предметные картинки и т.д.)

В детском саду имеются: электронная почта, 2 сетевых точки выхода в интернет, разработан и действует сайт образовательной организации, 2 ноутбука, 2 персональных компьютера. Доступ информации для всех граждан, представленной на официальном сайте МБДОУ "Теренсайский детский сад №9", обеспечен наличием версии для слабовидящих.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен  образовательной программой дошкольного образования МБДОУ "Теренсайский детский сад №9"

Для повышения качества образовательной деятельности педагоги используют следующие электронные образовательные ресурсы: презентационные материалы, звукозаписи, видеофрагменты, видеоролики, отобранные в соответствии с содержанием тем и возрастом детей, анимационные произведения.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.

Доступ обучающихся МБДОУ "Теренсайский детский сад №9" к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Собственные электронные образовательные ресурсы.       
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы отсутствуют.
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы.
Эти ссылки на информационно-образовательные ресурсы могут быть Вам полезны:
Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru
 

Общежитие и интернат на балансе МБДОУ "Теренсайский детский сад №9" отсутствуют. Плата за проживание не формируется.

При входе в МБДОУ "Теренсайский детский сад №9" имеется вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;
официальный сайт МБДОУ "Теренсайский детский сад №9"  имеет версию для слабовидящих (для инвалидов или лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).
В соответствии с Паспортом доступности МБДОУ "Теренсайский детский сад №9" для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования, сроки и объемы работ, необходимых для приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствии с требованиями законодательства запланированы в срок до 2028 года.

Специальные технические средства обучения для детей с тяжелыми нарушениями речи и ребенка-инвалида в образовательной деятельности не используются.